| Název |
Kategorie
|
Typ | Velikost | Vloženo |
|---|---|---|---|---|
| Základy psychologie | Psychologie | Diplomové práce | (219 KB) | 07.1.09 |
| Základy psychologie | ||||
| Schizofrenní psychózy | Psychologie | Referáty | 3 KB | 06.4.06 |
| Rozumové vnímání | Psychologie | Maturitní otázky | 1018 Bytes | 10.8.08 |
| Rozumové vnímání | ||||
| Terorismus | Psychologie | Referáty | (29 KB) | 16.3.09 |
| Terorismus | ||||
| charakter... | Psychologie | Referáty | (11 KB) | 05.5.09 |
| charakter a pod. | ||||
| Psychologie Osobnosti | Psychologie | Maturitní otázky | (85 KB) | 19.1.10 |
| PSYCHOLOGIE OSOBNOSTI TEORIE OSOBNOSTI SIGMUND FREUD CARL GUSTAV JUNG Marxistické pojetí osobnosti ALFRED ADLER STRUKTURA OSOBNOSTI PSYCHICKÉ VLASTNOSTI OSOBNOSTI 1.Hippokratova typologie SCHOPNOSTI CHARAKTER TYPOLOGIE OSOBNOSTI | ||||
| Tvořivost | Psychologie | Referáty | (89 KB) | 01.5.10 |
| tvořivost - definice - Tvořivost a inteligence - Tvořivé děti ve škole a v rodině - Metody rozvíjení tvořivosti | ||||
| Psychologie a sociologie | Psychologie | Skripta/Učebnice | (1 MB) | 06.9.10 |
| osobnostní profil techniky posuzování a hodnocení osobnosti profesionální deformace workoholizmus řízení ve vypjatých situacích kritické zpětné vazby interaktivní komunikace poruchy komunikace asertivní jednání uspokojení z práce image vedoucího pracovníka jednání s veřejností duševní zdraví personální činnost a psychosociální hlediska uspokojování potřeb podřízených tým a jeho výkon strategie pozorování podřízených sociálně patologické jevy | ||||
| Duševní poruchy osobnosti | Psychologie | Seminární práce | (73 KB) | 25.9.10 |
| Duševní poruchy Psychózy Neuróza Poruchy osobnosti - psychopatie | ||||
| Emoční inteligence | Psychologie | Maturitní otázky | (29 KB) | 05.10.10 |
| Emoční inteligence EQ Model emoční inteligence Bar-Ona Komerční model emoční inteligence Daniela Golemana | ||||
| Funkce a úkoly podpůrné sítě ve školství | Psychologie | Maturitní otázky | (20 KB) | 05.10.10 |
| Funkce a úkoly podpůrné sítě ve školství. Úloha výchovného poradce na škole. Možnosti spolupráce škol s pedagogicko - psychologickými poradnami. Instituce zabývající se skupinami obyvatelstva vyžadujícími zvláštní péči. | ||||
| Základy teorie věd | Psychologie | Maturitní otázky | 5 KB | 10.8.08 |
| Teorie věd | ||||
| STRES | Psychologie | Skripta/Učebnice | (73 KB) | 05.3.11 |
| H. Selye - biologický model Zatěžující podněty = stresory Psychosociální stresory Psychické stresové podněty Skóre vybraných stresorů Biologický koncept Psychologický koncept R.S.Lazarus - kognitivní teorie stresu Sekundární hodnocení Odolnost organismu Výkon ve stresu Symptomy stresu – chování Symptomy stresu- tělesné Symptomy stresu - emoční Symptomy stresu - mentální Psychosomatické poruchy Strategie zvládání stresu Co chrání před stresem Protistresové programy Posttraumatický stres Posttraumatická stresová porucha | ||||
| Syndrom vyhoření | Psychologie | Skripta/Učebnice | (58 KB) | 05.3.11 |
| Syndrom vyhoření Definice Charakteristika rizikové profese Výzkum, Důsledky a příčiny Fáze vývoje Psychické příznaky Sociální příznaky Řešení Jak předcházet vyhoření | ||||
| Okruhy otázek - Psychologie | Psychologie | Maturitní otázky | (24 KB) | 12.11.11 |
| Okruhy ke zkoušce z Psychologie dospělých Okruhy ke zkoušce z Psychologie učení a vzdělávání | ||||
| Semestrální učivo psychologie | Psychologie | Přednášky | (161 KB) | 17.7.13 |
| Co je to psychologie, odvětví, chování, vědomí, paměť, učení, myšlení, motivace, Sigmund Freud, Abraham Maslow, Alfred Adler, city, psychologie osobnosti, temperament, schopnosti, inteligence, Karen Horneyová | ||||
| Vývojová psychologie | Psychologie | Skripta/Učebnice | (98 KB) | 05.3.11 |
| Ontogenetická psychologie Historie Psychické potřeby dítěte Pojetí vývoje Periodizace vývoje Eriksonova koncepce psychosociálního vývoje J. Piaget dělí vývoj podle vývoje poznávacích funkcí PRENATÁLNÍ OBDOBÍ NOVOROZENECKÉ OBDOBÍ KOJENECKÉ OBDOBÍ BATOLECÍ OBDOBÍ PŘEDŠKOLNÍ VĚK MLADŠÍ ŠKOLNÍ VĚK STARŠÍ ŠKOLNÍ VĚK – PREPUBERTÁLNÍ PUBERTA , ADOLESCENCE Rozpory dospívajících ve společnosti DOSPĚLOST CHARAKTERISTIKA DOSPĚLOSTI Pět typů podvědomých výběrů partnera podle psychoanalytiků Sociologické teorie kladou důraz na sociální faktory Rizikové faktory při výběru partnera HLEDÁNÍ PROFESNÍHO UPLATNĚNÍ Faktory ovlivňující pracovní spokojenost STÁŘÍ | ||||
Přihlášení
Registrace
